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北京大学教授王思斌应邀来我校讲学,马克思主

文章作者:产品评测 上传时间:2019-10-15

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11月30日上午,应我校物理与材料科学学院邀请,河南大学教授王渊旭来我校讲学。报告会在物理南楼二楼报告厅举行。物理与材料科学学院相关专业师生100余人参加了报告会。

马克思主义与中国传统文化的结合,是一个随着时代发展不断深化的重大论题,涉及民族性格、思维方式、价值取向、文化心理等多方面,需要基于宏阔时代背景、独特历史语境进行透视和观照,需要深入这一结合过程的内部,探寻其运行机制。整体上看,马克思主义与中国传统文化的结合,是一个由创造主体——中国马克思主义者所主导,并与其他结合要素共同作用而构成的复杂生成系统,这一系统借助“内在机制”实现有效运转。

12月8日下午,应社会事业学院邀请,中国社会工作联合会名誉会长、北京大学社会学系教授、博士生导师王思学院办公楼503室作了题为“我国社会政策的发展及其对社会建设的促进作用”的学术报告。学院专业教师、学生共同聆听了此次讲座。

王渊旭以《几种Zintl相热电材料的研究》为题,主要从热电材料的结构、物性、电子结构进行讲解。他介绍了热电材料优势、以及一些典型的热电材料,如蹄化物、金属氧化物和Zintl相化合物等具有高塞贝克系数、低的热传导率和低阿德电阻等特征的物质,并进而介绍了一些关于热电材料的研究进展,主要有阴离子基团排布方式对电子结构及热电性质的影响;能带结构调控改善热电性质;最优载流子浓度,热电性质对载流子的依赖等。

历史进程与内在根据

讲座上,王思斌将理论与实际相联系,从社会政策与社会建设的基本关系、我国社会政策的发展、新时期走向科学发展的社会政策、我国社会政策的发展及其与社会建设的关系等四个方面展开讲解。围绕我国社会政策的发展状况,他梳理了我国社会政策发展的若干阶段。最后,王思斌与大家探讨了新常态下发展社会工作创新社会治理的方法。

报告结束后,王渊旭与现场师生进行了互动,并就提出的相关问题给予耐心细致的解答。

“历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始。”借助于近代以来“西学东渐”所构筑起来的中西文化相互接触、交流与融通的桥梁,马克思主义进入中国并实质性地传播开来,由此开启了马克思主义与中国传统文化相结合的漫长而复杂的历史进程。在这个充满艰辛曲折的过程中,中国马克思主义者取得了令人瞩目的丰硕成果,当然也留下了令人唏嘘的深刻教训。从总的发展趋势看,马克思主义与中国传统文化的结合,无论是在内容还是形式方面,展现出的是由“表层”到“浅层”再到“深层”的结合过程;就承担主体的自我意识而言,则经历了由“自发”到“自觉”再到“自为”的提升过程。经由马克思主义与中国传统文化相结合而形成的中国化马克思主义,成为引领中国人民不断开辟事业发展新境界的行动指南。

讲座结束后,王思斌就老师和学生提出的问题给予了耐心的解答,在场师生纷纷表示受益匪浅。

专家简介:

透过纷繁复杂的历史表象可以看到,马克思主义与中国传统文化的结合并不是建立在单纯的主观意愿或抽象原则之上,而是具有客观的现实基础与内在根据,即源于人类文化的共性和马克思主义及中国传统文化各自具有的特性。大致而言,包括以下五个方面:互融共生——人类文化普遍具有的融通性;四海皆准——马克思主义自身的科学性;有容乃大——中国传统文化具有的包容性;异质同趣——马克思主义与中国传统文化之间在差异性前提下的契合性;思接古今——中国近代文化的中介性。当然,由这五个方面所提供的可能性只有与时代要求、客观需要相结合,并由恰当的结合主体予以自觉主动的担当,才能在具体实践基础上使马克思主义与中国传统文化的结合变为客观现实,进而真正影响到历史变动的实际过程。

(社会事业学院 赵晓旭)

王渊旭,博士,河南大学教授,博士生导师,黄河学者。1993-1997年,山东大学物理系,学士学位;1997-2002年,山东大学物理与微电子学院,博士学位。2002年7月至2004年4月,山东大学物理学院,讲师;2004年5月至2005年9月,日本国立物质材料研究机构,博士后;2005年10月至2007年3月,日本学术振兴会,博士后;2007年3月至今,河南大学物理与电子学院,教授,黄河学者,博士生导师。教育部新世纪优秀人才、第十三届河南省青年五四奖章获得者、第十届河南省青年科技奖获得者、河南省学术技术带头人、河南省“555”人才、河南省重点学科理论物理学负责人、河南省优秀硕士学位论文指导教师。主持教学质量工程项目:河南省质量工程项目《固体物理双语教学》、河南省精品资源共享课程《原子物理》。发表第一作者及通讯作者SCI收录论文100多篇。2012年以来以通讯作者发表SCI影响因子3.0以上论文40余篇。指导研究生获得2016年度河南省优秀博士学位论文。指导研究生连续7年获得河南省优秀硕士学位论文。

主体、条件与方式

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